Všeobecná charakteristika školy

1 Veľkosť školy

Základná škola s materskou školou Kalná Roztoka č. 169 patrí medzi neplnorganizované školy malotriedneho typu, ktorú navštevujú žiaci 1. stupňa základnej školy. Škola vzdeláva priemerne 20 žiakov. Výučba prebieha v spojených ročníkoch, v dvoch triedach. Pri základnej škole pracuje aj jedno oddelenie školského klubu detí. Súčasťou školy je aj predškolské zariadenie.

Škola sa nachádza v peknom prostredí Bukovských vrchov, ktoré sú krajinným celkom Polonín. Veľkú časť Bukovských vrchov tvorí Národný park Poloniny.

2 Charakteristika žiakov

Školu navštevujú žiaci mladšieho školského veku. Do školy prichádzajú žiaci prevažne z obce Kalná Roztoka, ktorú tvoria dve časti Kalná a Roztoka. Deti sú prevažne zaškolené v materskej škole, ktorá je súčasťou školy.

V obci je vysoké percento nezamestnanosti a z toho vyplývajúce aj percento žiakov našej školy, ktorých rodičia sú v hmotnej núdzi, alebo na hranici životného minima.

Po ukončení 1. stupňa základnej školy  naši žiaci pokračujú v základných školách v Klenovej, ktorá je našou spádovou oblasťou, v Stakčíne alebo v Snine.

Školu navštevuje jeden žiak so špeciálno-vzdelávacími potrebami. Spolupracujeme teda s Pedagogicko-psychologickou poradňou v Snine, ktorá doporučila vzdelávať žiaka podľa individuálneho vzdelávacieho programu.

3 Charakteristika pedagogického zboru

Pedagogický zbor našej školy tvorí 5 stálych učiteľov a 2 externých učiteľov. Priemerná veková štruktúra kolektívu je 40 rokov. Kvalifikovanosť učiteľov na našej škole je 100 %, čo svedčí aj o vysokej úrovni vzdelávania a výchovy, či už v školskom alebo predškolskom zariadení.

Takmer všetci učitelia ovládajú aspoň 1 cudzí jazyk aktívne. Boli zaškolení v projekte Využívanie informačných a komunikačných  technológií na vyučovaní. Aktívne pracujú aj koordinátori prevencie socio-patologických javov, koordinátor pre environmentálnu výchovu. Vedúci zamestnanci absolvovali Vzdelávanie vedúcich pedagogických zamestnancov. Učitelia školy absolvovali množstvo kurzov a priebežných vzdelávaní v rôznych oblastiach.

V nasledujúcom školskom roku učiteľky školy začnúVzdelávanie učiteľov základných škôl v oblasti cudzích jazykov v súvislosti s Koncepciou vyučovania cudzích jazykov na základných a stredných školách. Zároveň sa zúčastníme projektu Modernizácia vzdelávacieho procesu na základných školách. Projekt je zameraný na inovovanie a zmodernizovanie obsahu vzdelávania a metód vo vyučovaní, ale najmä na prípravu učiteľov s novými kompetenciami pre prácu v Modernej škole 21. storočia.

4 Organizácia prijímacieho konania

Každoročne sa v našej škole, v čase od 15. januára do 15. februára, koná zápis prvákov do základnej škole. V spolupráci s materskou školou a rodičmi detí škola organizuje slávnostný zápis do prvého ročníka. Zaškolenosť  detí v predškolskom zariadení je vysoká, čo uľahčuje žiakom prvého ročníka celkovú adaptáciu na nové prostredie a s tým spojený nový systém činnosti v zariadení, akým je škola.

5 Dlhodobé projekty

V minulom školskom roku sme sa zapojili do nadnárodného projektu"Poznaj vlastnú minulosť alebo Pátranie po predkoch", ktorý organizuje Metodicko-pedagogické centrum na Tomášikovej ul. v Bratislave. Cieľom je prebudiť záujem mladých ľudí o svojich predkov, rodinu i svoju vlasť. Projekt sa každoročne opakuje a preto v ňom budeme pokračovať aj v tomto školskom roku.

Škola sa stala centrom vzdelávania nielen pre našich žiakov, ale chodia sa do nej vzdelávať aj dospelí obyvatelia obce. Projekt pod názvom 40up sa stará o digitálnu a informatickú gramotnosť ľudí, ktorí sa z historických dôvodov nemali možnosť učiť pracovať s počítačom

Communication House s.r.o. sa stala partnerom školy. Za pomoci ich finančnej pomoci môžme organizovať aktivity v rámci projektov, v tomto roku Objavme doma divy sveta.